Lịch học mẫu giáo dựa trên chơi

I. Giới thiệu

Với sự đổi mới của các khái niệm giáo dục, ngày càng có nhiều phụ huynh và nhà giáo dục nhận ra tầm quan trọng của việc chơi trong quá trình học tập của trẻ nhỏ. Vui chơi không chỉ kích thích hứng thú học tập của trẻ mà còn phát triển khả năng sáng tạo, làm việc nhóm và kỹ năng giải quyết vấn đềKHAI PHONG HỦ. Nhờ đó, các trường mầm non học tập dựa trên chơi ra đời và ngày càng được xã hội ưa chuộng, quan tâm. Dưới đây là lịch trình mẫu giáo học tập dựa trên chơi chi tiết cho thấy cách kết hợp các yếu tố chơi vào quản lý dạy và học hàng ngày, để trẻ có thể học hỏi và phát triển trong một bầu không khí thoải mái và thú vị.

2. Lịch trình

Thứ Hai đến Thứ Sáu:

Buổi sáng

1. Lễ tân buổi sáng và vui chơi tự do (XX giờ đến XX giờ): Trẻ có thể chơi tự do dưới sự hướng dẫn của giáo viên, dù đó là khối xây dựng, nhập vai hay hoạt động ngoài trời, v.v., để trẻ có thể thư giãn và bắt đầu một ngày vui vẻ.

2. Hoạt động theo chủ đề (XX đến XX giờ): thiết kế các trò chơi theo chủ đề theo sở thích và đặc điểm độ tuổi của trẻ, chẳng hạn như "Sở thú nhỏ", "Thiên nhiên tuyệt vời", v.v., kết hợp với tài liệu giảng dạy để trẻ học hỏi kiến thức mới trong trò chơi.

Giờ ăn trưa (XX đến XX): Trẻ được khuyến khích ăn độc lập và phát triển thói quen ăn uống tốt.

Buổi chiều

1. Hoạt động mạo hiểm ngoài trời (XX giờ đến XX giờ): Tổ chức các trò chơi ngoài trời, như phiêu lưu ngoài trời, gần gũi với thiên nhiên, v.v., để trẻ có thể rèn luyện và nâng cao kỹ năng xã hội trong các hoạt động ngoài trời.

2. Thủ công mỹ nghệ sáng tạo (XX đến XX): Thông qua các hoạt động thủ công, như vẽ tranh, nhào bùn, làm đồ thủ công nhỏ, v.v., khả năng thực hành và sáng tạo của trẻ em được trau dồi.

Các hoạt động buổi tối (XX đến XX): đọc sách giữa cha mẹ và con cái, kể chuyện, v.v., để tăng cường mối quan hệ giữa cha mẹ và con cái và giúp trẻ phát triển thói quen đọc sách tốt.

3. Thứ Bảy đến Chủ Nhật

Ngày hội vui chơi giữa cha mẹ và con cái: Cha mẹ được mời tham gia vào các hoạt động vui chơi của trẻ em, chẳng hạn như các môn thể thao ngoài trời giữa cha mẹ và con cái, đóng vai gia đình, v.v., để tăng cường mối quan hệ giữa cha mẹ và con cái và cho cha mẹ hiểu khái niệm học tập dựa trên trò chơi.

4. Đặc điểm và ưu điểm của khóa học

1Lị. Giáo dục giải trí: Mô hình học tập dựa trên trò chơi cho phép trẻ học kiến thức mới trong bầu không khí thoải mái, thú vị và nuôi dưỡng hứng thú học tập.

2. Giảng dạy đa dạng: Kết hợp các tài liệu và phương pháp giảng dạy khác nhau để thiết kế các hoạt động dạy học trò chơi đa dạng nhằm đáp ứng nhu cầu học tập của các trẻ khác nhau.

3. Định hướng thực hành: Nhấn mạnh vào các hoạt động thực hành như hoạt động ngoài trời và thủ công mỹ nghệ, cho phép trẻ trải nghiệm và học hỏi kiến thức mới thông qua việc tham gia thực hành.

4. Hợp tác giữa nhà trường và nhà trường: Ngày vui chơi giữa phụ huynh và con cái vào cuối tuần tăng cường giao tiếp giữa nhà trường và nhà trường, để phụ huynh hiểu việc học của con mình và cùng nhau thúc đẩy sự phát triển của con mình.

V. Kết luận

Lịch trình Mẫu giáo học tập dựa trên chơi được thiết kế để cho phép trẻ em học hỏi và phát triển trong một bầu không khí thoải mái và thú vị. Thông qua nhiều hoạt động dạy học trò chơi và hoạt động thực tế, sự quan tâm đến học tập, khả năng thực hành và sáng tạo của trẻ được trau dồi. Đồng thời, tăng cường hợp tác giữa nhà trường và nhà trường, để phụ huynh có thể hiểu và tham gia vào quá trình giáo dục con em mình. Mô hình giáo dục này giúp trẻ phát triển toàn diện và đặt nền tảng vững chắc cho tương lai của trẻ.